MEB’in yeni düzenlemelerine uzman yorumu

Millî Eğitim Bakanlığı, okullarda standart oluşturma amacıyla deneme sınavlarından cep telefonu kullanımına, öğretmen seçimi ve WhatsApp üzerinden ödev verilmesine kadar uzanan 18 maddelik yeni düzenlemeleri uygulamaya koydu. Bu kurallar, okul hayatının pek çok alanını kapsıyor ve eğitim camiasında geniş yankı buldu.

Çocuk Gelişimi ve Aile Danışmanı Yonca Yiğit, kuralların varlığının tek başına eğitim kalitesini yükseltmeyeceğini, esasın çocuğun üstün yararı olduğunu vurguladı. Öğretmen ve sınıf seçimi ile veli randevu sistemine getirilen sınırların öğretmenlerin üzerindeki veli baskısını hafiflettiğini belirtti. Ancak, standartlaştırma çabalarının her öğrenciyi aynı ihtiyaçlara sahip kabul etmesiyle bireysel öğrenme biçimleri ve gelişimsel özelliklerin göz ardı edilebileceğini, ayrıca veli‑öğretmen iletişiminin gereğinden fazla mekanik hale gelerek iş birliğini zayıflatabileceğini uyardı. Pedagog gözetiminin ve öğretmenin otoritesinin koruyulması gerektiğini ifade etti.

Parental advice: Yiğit, “Her yasağı ‘Çocuğumun hakkı elimden alınıyor’ şeklinde yorumlamak kadar, her düzenlemeyi sorgulamadan kabul etmek de sağlıklı değildir” diyerek velilerin uygulamaları resmi açıklamalardan doğrulamaları gerektiğini söyledi. Velilerin, öğretmenleri hedef hâline getirmemek, sosyal medya yerine okulun resmi açıklamalarını esas almak ve eleştiri yaparken kişiyi değil uygulamayı hedeflemek gerektiğini hatırlattı.